“语文教学是人文性和工具性的统一，应致力于学生语文素养的形成与发展”。我校低语组党员教师在长期的语文教学实践中，立足课堂，时刻记得“回归人文关怀”，结合低年段孩子及课文的特点，努力探寻语文课实施思政教育的有效路径。根据低年级学生好奇心强，活泼好动，注意力很难集中特点，低语组老师在日常教学中组织学生通过听故事、看图片、课本剧表演、小组讨论等多种形式感知课文内容，领会重点、难点，在轻松愉悦的氛围中掌握知识、爱上语文学习。
语文作为母语课程，是贯彻思政教育的核心课程，在低语组党员老师的带领示范下，黄河学校每位语文教师都将做思政教育的有心人，善于梳理，积极实践，真正把思政教育贯彻到课堂教学的始终。
为党育人，为国育才。黄河学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，勇担“国之所需”的教育使命，聚焦立德树人根本任务，将思政教育与学科教学深度融合，让优秀传统文化、正确的世界观、人生观、价值观走进学生的心灵，积极推动用党的创新理论铸魂育人，努力培育堪当民族复兴重任的时代新人，为实现“臻品教育，幸福生活”教育目标贡献力量。
（作者：王泺 审核：周学锋）
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