按照市局春训会安排，近日，华阴市城关小学第一、二、三支部在支部书记的组织下，分别用学习强国会议视频或微信视频召开了“严守纪律规矩，永葆政治本色”研讨会。
  大家结合当前形势，就疫情期间如何进行自我完善、自我提高、自我革新谈了看法，并就今后怎样常念作风“紧箍咒”、怎样谨记纪律“高压线”、怎样坚决反对“四风”变异等问题发表了个人意见。虽是隔屏讨论，但在召集人的组织下，大家讨论的很热烈，个个表示：作为党员教师，我们就要以身作则、率先垂范，用我们高尚的人格来影响学生，用我们先锋模范作用，为全体师生树立标杆。讨论完后，三个支部书记在总结讲话中就疫情期间党员教师对五类生帮扶和教师的线上教学提出了明确要求。
  会议强调，在疫情防控的特殊情况下，对五类生帮扶应突出关爱“四个优先”：一是学习上优先关心。要时刻关心这些孩子线上学习情况，要进行个别辅导、帮助其答疑解惑，督促其及时完成线下作业，养成假期良好的学习习惯。二是心理上优先辅导。要认真分析帮扶学生的心理健康状况，疏导其在居家生活中的情绪，引导其居家期间多进行室内体育锻炼，增强体质和自信，帮助其树立良好的心态面对疫情，面对超长版的假期。三是填报上优先提醒。每天提醒帮扶学生按时健康打卡，按时测量体温，汇报自己的活动范围，监测学生每天的健康状况，关注学生的身体健康。四是安全上优先监管。利用线上活动时间，多与这些学生互动，优先对这一群体学生进行安全教育和法制教育，帮助他们树立安全防范意识，帮助他们掌握在突发事件发生时自救和逃生能力，还要加强与学生家长的联系，进一步落实家长的监管职责，确保他们在延迟开学这段时间里的健康和安全。
  对疫情期间教师的线上教学提出了以下建议：一是抓住时机”练内功”，结合自己教学实际，合理运用好信息化手段支撑教学，加强信息化教学设计、实施和管理研究，提升信息化教学水平。二是引导学生“强关系”，要加强疫情期间家校沟通，将自觉自律作为线上课程重要内容，发挥学生群体作用，做好学生网络活动的引导与管理。三是深化教研“聚团队”，发挥教研组、年级组的作用，加强信息化网络化教研，鼓励“共建共享共用”教学资源，探索采用项目式、研究式、游戏式等教学方式，增强学生的参与感、获得感与学习实效。
  隔屏相望，同心同德。相信在同志们的努力下，在支部书记的严格要求下，我们所有党员教师定会严守纪律规矩，争做优秀教师的。（通讯员：王婉君  审核：赵丽华）